Las investigaciones realizadas por itel han permitido desarrollar una metodología específica para la limpieza de colegios y guarderías infantiles en la que se puede garantizar una eficiencia total y una reducción de tiempo de aproximadamente un 50%.

Otros apartados en los que se incide en el curso es los niveles de higiene, ya que en este tipo de edificios es necesario aplicar metodologías no solo de limpieza estética, sino también conseguir unos niveles de higiene que garanticen la salubridad total de las instalaciones.

El temario es fruto de 30 años de experiencia por parte de itel en asesoramiento en centros educativos y 4 años en una investigación profunda en métodos, sistemas y programas que garanticen la máxima productividad y los mejores niveles de limpieza e higiene.

Este curso es ideal para los recién llegados a la industria de la limpieza, como también para los  profesionales  con experiencia.

- La importancia de la limpieza en centros educativos.
- Tipología en centros educativos.
- Definición de metodología en función de los elementos y superficies a limpiar, determinando aquellas que deben limpiarse por razones de estética y aquellas que deben limpiarse por razones de estética e higiene.
- El uso de la microfibra en la limpieza de centros educativos.
- Definición de características de la microfibra en función del tipo de pavimento y superficies.
- El uso de productos para las suciedades propias de colegios (tintas, rotuladores, plastilinas, etc.).
- La aplicación del sistema de lmpieza sin cubo y sin agua.
- La limpieza e higienización de áreas en centros educativos.
- Particularidades del método de limpieza en guarderías infantiles que permiten garantizar la eliminación de infecciones cruzadas.
- Procedimientos específicos de limpieza de suelos sin residuales químicos para guarderías.
- Limpieza y desinfección de inodoros y asientos de los mismos.
- Desinfección de juguetes y material didático.
- Recuperación biológica de estancias que han sido ocupadas por portadores de patologías (h1n1), meningitis y otras, para su inmediata reutilización.
- El uso en estas instalaciones del ozono, para garantizar la eliminación de contaminantes biológicos, ya que los alumnos hasta los 8 años no han desarrollado sus defensas y son propicios a las infecciones cruzadas.
- Limpieza específica en centros educativos de gimnasios y zonas deportivas.
- Conocimiento de útiles y máquinas de limpieza, especificos para centros educativos.
- Procesos de limpieza adecuados para salas de ordenadores.
- Limpieza de cocinas y comedores colectivos en centros educativos.
- Estudio de casos.